理系卒の国語苦手なかーちゃんが、息子をどーにか私大文系に&もしかしたら娘をどこかの私立中学に合格する手伝いをするブログ

2019年中学受験終了の息子は、SAPIXは小4冬期講習~小6の5月まで→個別指導1か月半のみ。某中高一貫校に合格!中堅以下でも万々歳です(*´▽`*)次は娘が2025年になるべくお金をかけず中堅以下を目指します。

私立中高一貫女子校で起きた学級崩壊についてあえてお話します!学級崩壊が起きた方がいいケースとは?

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いつもご覧いただきありがとうございます!

 

私自身は、小6の偏差値が駄々下り状態の中で選んだ志望校を受験し、

絶対受かる学校を2月1日に受験しているので、

上を目指さなきゃ!とかいうプレッシャーや

SAPIXに入れなきゃ!とかいうプレッシャーをイマイチ理解しきれていない

一応中学受験希望母です^^;

 

さてさて、今日は我が母校に泥をぬることになるかもしれませんが…

 

私立でも学級崩壊は起こりうることを記事にしたいと思います。

 

 

◆学級崩壊が起きた方がいいケースってどんなケースでしょうか?

正確にいうと、学級崩壊とは言わないのかもしれません。

 

確か中学でしたかね、

普段はまぁある程度バラバラで、ある程度まとまっていて、

いわゆる40人ちょっとの女子が集まる普通のクラスだったわけです。 

 

そこへやってきたありえない数学教員!!!!!

もうびっくりマーク何個でもつけちゃいますよ"(-""-)"

 

非常勤講師っていわゆるコネが多いんですよ。

その非常勤講師もコネだったんでしょうね。

 

正直、大学もあまりおよろしくない(あくまで偏差値上での判断です)、

1年目で教え方も下手くそ、

かろうじて数学なので生徒が聞かなきゃ!という気持ちになることが多い

教科であったのが救いだったでしょうか…。

 

それでもこの教師は破綻しました。

 

なぜか?

 

教師の聖域であるテストの点数をいじったからです!

 

 

きっかけは些細なことだったかもしれません。

 

まぁ反抗しつつも授業は聞いていた状態の秋の中間試験、

一人の生徒が採点ミスについて申し出ました。

 

すると、その教師はOK→点数を修正(アップする)したんですよね。

それをみんなの前で教壇でやった。

 

最初に申し出た生徒は本当に採点ミスでした。

採点ミス、たまにありますよね。

それはマンパワーだから仕方がありません…

 

なめられている教師がそんなことを教壇でやったらどうなると思いますか???

 

私も私も!と点数をあげてほしいとつめよる生徒が続出し、

何を思ったかその教師、1点2点と微々たる点ではあったけど、

押しかけた生徒の点数をあげてしまったのです。

 

ありえなくね…(゚Д゚;) !?

 

 

その根拠はなんですか??????

説明できるんですか??????

 

 

もちろん、私その教師大っ嫌いでしたから、

こんなことですり寄りませんよ。

 

私のような教師大っ嫌い&すり寄らないグループで何をしたと思いますか?

 

 

校長に直談判…( ´艸`)

 

 

この時の校長先生は、馴染みがあった(教えてもらったことがあった)し、

数学出身の先生でいらしたからそんな不正はけしからん!と同意してくださるかと思い、

校長室をノックして、数名で事情を話し…。

 

母校、突然校長室押しかけてもOKだったという、

私たちもとりあえず問題を大きくすべきと校長室に行ったのに、

ちゃんと話を聞いてくれて、なだめてくれて、

さらに、私たちには憎くてしかたないですが、

数学教師の立場も考えたうえで

「話は良く分かりました。

 数学の先生の採点に関するお考えもあったのかもしれませんね」

と言ったようなお話をしてくださいました。

 

納得はいかなかったんだけど、

ひとまず話は聞いていただけたので、

納得していないながらに退散。

 

そして、この後、私たちのクラスはこの数学教師の授業の時だけ崩壊しました。

 

崩壊したというよりも意図的に崩壊させたと言う感じですね。

 

詳細は本当にくだらないですよ。

幼い中学生が考えたことですから…

 

ただ、もう数学の授業は成り立たなくなりました。

(大騒ぎの中数学教師がやらなければいけないことを怒鳴り続けているといった状況で下でしょうか…)

 

そしてこの教師は1年で実質的にクビでした!

 

この素早い判断は母校にしては珍しいと思います。

コネもあったでしょうし。

 

生徒には「クビにしました!」という説明はなく

保護者会で「お辞めいただきました」という説明はあったそうです。

(母、後日談)

 

そして、この教員、別の女子校の数学講師として仕事していたそうなのですが、

やはり授業が崩壊したんでしょうね、

その中の主犯格の女子生徒を殴って結局その学校でも首になったようです。

 

問題があるのに、お金はある人間だったということだったのでしょうか…。

 

 

私は学級崩壊をむやみに推奨するわけでは決してないですが、

学級崩壊が教師に対して何らかのメッセージを送っているのであれば

(もし私たちが”NO!”と声をあげなければ、この数学教師は何食わぬ顔で

 2年目以降も仕事を続けていたかもしれません)

また、周りに対して「この教師は問題がある!」ということを生徒が伝えたいのであったら…???

 

問題のある教師の話を黙って聞くマシンのような生徒と、

問題であると声をあげられる生徒、

もし自分の子だったら後者の方がいいかなと思います。

 

そして、その声を吸収してくれるのが私立の良さだったのではないでしょうか?

(今思えば。公立中学校でこんなことしたら内申点ボロボロになりますもんね…)

 

 

今思えば、伝え方に問題があったかもしれませんが

(校長室に行ったのは間違えではないと思っていますが、授業中の態度)

静かに主張したところで受け入れられなかったのではないか?というのも

事実だと思います。

 

もし我が子が何か問題行動(と思われるような行動)を起こしたら、

その背景を察してあげられる親でありたいと思っています。

そのうえでとっていい態度、取ってはいけない態度というのを

子どもと一緒に考えていけるといいなぁと思います。

 

 

よだんですが、私、この教師以外で学級崩壊が起きたのは全く知りません。

授業中に寝る(呼ばれても起きないくらい爆睡する)、

内職する、というオーソドックスな状況は発生していましたが…^^;

 

なのでそんなに学級崩壊については私立で心配なさらなくていいのではないかな?と私個人的には思っていますが、

あくまで自分が卒業した学校での経験しかないので…

世間一般の私立中高ではどうなのでしょうかね…

(まとまりのない終わり方ですみません…)

 

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