なるべくお金をかけない我が家の中学受験事情と私立中学受験情報

小2から中学受験を意識し始めました、そんな我が家の息子の家庭学習事情と中学受験情報をアップしています


夏休みの目標

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いつもご覧いただきありがとうございます!

 

くじける前に書いておきます…^^;

 

 

◆夏休みの目標

 私自身の目標です^^;

 

〇夏休みの目標

なるべくリラックスした状態を心がけられるようにしたいんですよね。

 

・朝風呂に入る

 いや、普段も入りたいんですが、

 ギリギリまで寝ていて入れなかったり…^^;

 夏休みは朝のんびり~な時間を過ごしたいと思います♪

 

・読書に励む

 いやねー本当失礼しちゃうんですけど・

 国語Bだけはサピで好きな息子^^;

 シールがもらえるのが限りなく国語Bだけだからです、

 

 それで、国語Bで感動した物語文などを勧めてくれるんですが、

 私が小さい活字をヒーヒー言いながら読んでいると

 (※基本、活字苦手です…(´;ω;`)

   小学校時代の読書もゾロリとかぎばあさんしか

   記憶にありません…)

 
 

「お母さんもう読んだ―?

 まだー??

 えーーまだなのー??」

 

 と暗に読むの遅い批判…(--;

 

 さらに息子が

 「いいお話だったでしょ?」

 と聞いてくるのに鈍~い反応をすると、

 もう、信じられない!みたいな…^^;

 

 言っちゃなんですけど、

 君も算数の分からない問題に対して

 そういう反応してますよっ!!

 

 お母さん、基本活字は苦手です。

 

 そんなわけで母も読書するんだ!という姿を

  夏休みくらいは息子に見せてやるのだ( ̄▽ ̄)

 

アメトークの本好き芸人でおススメされていた本が読みたいなぁ~と

思っているんですが、なかなかハードカバーの定価って高いですよね(><)

 

もう本の情報を仕入れるのがアメトークという時点で、

普段本に全然触れていないというのがバレてしまいますね…^^;

 

教団Xは文庫が出ましたね(*´▽`*)

に加えて、

最近新聞の広告でよく見かける横山光昭さんの本が読みたいです。

そして、物語から遠ざかるみたいな…^^;

 

〇息子の夏期講習のサポート

夏期講習が始まりましたが、社会はいよいよ地理の演習!

算数で失点しがちの息子は、

この夏休み、地理を得点源にしてもらいたいものです(*´▽`*)

 

あ、正確には算数では特に失点しがち、

残り3教科でももれなく失点していますが…(´;ω;`)

 

基本、分からないことは質問教室に行ってもらって、

私はスケジュールとか、

その日やる課題を紙に書きだすとか、

なかなか覚えない漢字を大きく書いてトイレに貼る、とか

それくらいのフォローにしたいな…と思っているんですが…^^;

 

先日の地理の演習問題で、

「この地図の中で作っていない作物は?」

という問題があったんですよね。

 

これは地図記号を見て、考えるという問題。  

 

中学受験は丸暗記小学生に詰め込みをさせる、

という批判もありますが、

この問題を見て、

暗記重視の社会でも考える力は必要とされるのだな、と

感じました。

 

選択肢が

イネ、梨、お茶、さつまいも

なんですね。

 

息子は地形図で地図記号が書かれている部分、

等高線がたくさん引いてあった

→高い山だからお米は作らない? 

と判断したそうなんです^^;

 

違いますよ~!!

 

家でやってもつまづいていましてね…

 

地図記号何が書いてあるの?

息子:田

母:田では何ができるの?

息子:あ、イネ!

とか、

母:ナシはどこでつくるの?その地図に載っている地図記号で

 当てはまるものはある?

息子:あ、果樹園!

とか…

 

 

おそらく一を聞いて十を知るタイプのお子さんだったら、

こういった手をかけなくてもよいかもしれないのですが、

息子は一を聞いて三くらいなのかな…^^;、

とにかく最初に着手する時とか、

理解するのに時間がかかるタイプなんですよね。

 

なので、こういった助け舟をちょくちょく出せるように、

していけたらいいなぁ~と思います。

 

先日の保護者会で社会の先生に個別相談したときに言われたんですよね。

たぶん息子は、問題をやっつけで解いているけれども、

4択問題だったら、

なぜその選択肢が正解で残りが不正解かを考えたり、

答えを出す過程をあまり重視していないのではないか?と。

 

おっしゃる通りです( ノД`)

 

そんなわけで、夏期講習では特に地理で、

自分が暗記している事柄を演習問題に当てはめる過程を

重視していけたらいいな~と思います!

 

それ以外は正直あまり手伝えないですね…^^;

 

算数→ついついエキサイトしすぎるので、できれば教えたくない

こうも母子で算数得意国語超苦手(私)、算数超苦手国語得意(息子)に

分かれるものでしょうかね~(TーT)

 

国語→絶対長文読解はダメ(TーT)

   漢字のチェックくらいはできますけれどもね~

 

理科→とりあえず暗記!という部分はいいですが、

   できれば化学物理系は夫にお願いしたいところ…

  

   コアプラスやデイチェのテストをコピー、

   解答欄を消して再テスト作りだったり、

   コアプラスの問題集をコピーして、

   小テスト前におうちテストをつくったりとか

   それくらいのサポートしかできませぬ…(´;ω;`)

 

社会→とりあえず私自身は苦手で知識もないので、

   (中学受験は2教科受験、大学受験のセンターは政経^^;)

   コアプラスの暗記のお手伝いとか、

   こういう事項を暗記しているということを前提に

   この問題はこう解けばいいんだよね?的なことくらいしか

   言えないでしょうね~

  

   そして、国語が苦手ゆえ、絶対記述問題には太刀打ちできないと

   思います…(*ノωノ)

   

 

〇娘のお相手

ついついこれが一番テキトーになってしまうんですが…^^;

 

夏休みは長いですので…

ちょっとは一緒に折り紙したり、

アイロンビーズしたり、

とおうち時間を有意義にできればいいなーと思います^^

 
 

 

 

でもですね…

 

息子が夏期講習行っている間に家事をして休憩して

(休憩が不要…^^;)、

息子が夏期講習から帰ってきて勉強するまでは

娘は息子につきまとっていて、

息子が勉強始めるときは何となく私も助け船を出せるように待機して…

とかしていると、

やっぱり娘をお相手する時間が少ないように思います…^^;

 

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