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先日、息子が通っている公立小学校の授業参観&懇談会がありました。
一応初回はちゃんと出席しています^^;
年度末はでたりでなかったりです。
子どもにおかしな対応をしてきた担任にはお礼の言葉を伝える必要もないと個人的には思っているので、1年を通しそういう傾向がみられた担任の場合、参加しません^^;
とても良い先生で、年度末にちゃんとお礼を言いたかった先生でも、一家インフルにかかりご挨拶できなかったこともありました…( ノД`)
今年度は晴れやかに年度末の懇談会に出席できるといいのですが、さてどうなることでしょう?
◆小学校の迷惑な宿題とは?
そもそも息子が通っているのは公立小学校なので、小学校で学習する内容というのは必要最低限な学習なんですよね。
それ自体は否定もしませんけれども。。。
否定はしませんが、家庭での時間にまでそれを強要しないでっ!
と声を大にしていいたいです( `ー´)ノ
昨年度のハズレオバチャン担任が、息子のクラスにだけ、自主勉ノートというのを宿題で課していたんですよね。
※関連記事:
これが曲者で、自主勉であって自主勉でない
ルールがあって、
〇週末と平日週1日は絶対休む
→休みを考慮しているように書いてあるけど、平日4日やれってことです( `ー´)ノ
〇ルールが細かい
→漢字だったら10ミリ方眼ノート4マスを1字として、1つの漢字を10回ずつ、とか、
学校での学習内容を逸脱してはいけない(だったら学校の勉強できない子限定自主勉にしてくれよ、と思いますが…)とか、
結局は、学校で習った範囲をアホみたいに時間をかけて丁寧な字で書いてこい!ってわけですわ…( ノД`)
自主勉じゃないじゃん!宿題じゃんっ!!
ホント迷惑!時間の無駄!!
家庭の時間までつぶしてこないで!!
と切に思いましたがね…
息子が黙ってこの宿題をやってしまっていたため、気づくのが年度末になり学校に聞けなかったという…
どうりで、宿題に時間がかかっていたわけですよ…( ノД`)
よそのクラスなんて簡単なプリント毎日1枚だったのに、
毎日20分×週4×1年間の息子の貴重な時間を返してほしいわっ( `ー´)ノ
あと、一時、プレバトを見ろ(俳句を学校でやっていたとき)ということで、宿題=確実に1時間、早送りでも30分、という時期もありました…( ノД`)
迷惑っ( `ー´)ノ
これが小6の担任じゃなくてよかったーーーーと思った今日この頃でした。
そもそもそういう予定だったのか、うちがその先生の対応がおかしいと学校に問い合わせたからかわかりませんが、とりあえず、小6にその担任は上がってきませんでした。
ただ、この担任教務主任なので、若い先生たちに指導をしている先生らしいんですよね。
今年度息子の学年の担任はどのクラスも若めなんです。
なので、その先生の意思がヒシヒシと入ってきているようで、
今年度は学年全体で自主勉ノートが宿題になりました…( ノД`)
自主勉ノートが学年共通の宿題になる、とお知らせでもらっていたので、懇談会で聞いてこないとね、と思って懇談会に参加したんですよね。
個人的に質問しようかと思っていたんですけどね、、、
懇談会で、保護者が自己紹介することになり、先生が
「お母さん方がまわりのお母さんに聞きたいことがあれば、自己紹介で話してもらおうと思いますがどうでしょう?」
と聞いてくださっちゃったわけです…( ノД`)
その中に
「塾に行ってるか聞きたい」
といったアホな非常識な親御さんがいらしたので、それを自己紹介にふくまなくてはならなくなりました。
そんなの言う筋合いないですよね?
携帯電話やスマホ、ゲームを持っていますか?だったら分かるんですよ。
持っていなかったら仲間外れになるかも。。。と心配する親御さんもいるでしょうから。
塾を聞いて何になるんでしょう?
サピのαクラスに入ってます、って言えばそこんちのお子さんもそうするんですかね!?わけわからないです~
結局は自分ちの子が最近イヤイヤながらも塾に入ったんですぅ~というのを話したかっただけ風なのですが…でも迷惑。
みんな律儀に答えてらっしゃるんですよ、「Y谷大塚に行ってましたが宿題についていけずやめました」とか。
そんな子どもの恥さらしいります???
で、
「塾ということで、話が少しそれますが家庭学習の相談を先生にしたいのですが…」
ということで自己紹介の時に話しました。
〇昨年、自主勉ノートは存在していたが実質自主勉ではなかった
〇履修内容を逸脱できず、家庭学習の習慣がないお子さんに有効であっても、そうれなければ意味がないと思った
そういうわけで今年度の自由度についてお聞かせください、と。
今年はいいですよ!
〇漢字は学校でやっていない範囲でも予習ということでいいです
〇英単語 appleとか練習してもいいです
〇週1は最低やってほしい
とかそんなかんじでした。
ちょっと塾について話さなくてはいけない時に感じ悪いかな~とも思ったのですが、その後自己紹介された女の子のお母さん数名が、
「母対娘で女の戦いが勃発するので、自主勉ノートを頑張るように先生から伝えてもらって先生がほめてくれたら、たくさん勉強すると思います」
というようなことをおっしゃっていました。
ナイス、私!?^^;
懇談会から帰宅して、息子と相談して、
〇昨年度のような無意味なこと。
昨年度やったのは仕方なかったが、絶対わかるような学校の教科書の問題をバカ丁寧に書いて時間がかかるのは時間の浪費でしかない
〇苦手な人体や星座などを調べた風にしてまとめていくか、漢字の要のその回のテスト範囲を自主勉ノートに書くか、サピ漢で書き順の復習をするのに利用する
〇自分が好きな魚や電車など調べたかったら、小6後半は本当に時間がないらしいので、宿題にかこつけて時間を多少取ってよい
ということにしました( ̄▽ ̄)
そういえば、昨年度の夏休み明け以降の懇談会では
「夏休みどう過ごしたか?」
を一人ずつ話さなくてはならなかったんですよね。
骨折していて遊びに出かけられなかったし、サピもたくさんいっていたし、言うことがなかったんですよね(+_+)
そういうわけで、次回以降懇談会は自粛しようと思います( ̄▽ ̄)
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