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先日、SAPIXの保護者会にいってきました。
夏休み前までの学習方法についてのお話がメインでした。
◆SAPIXの保護者会に行ってきました(*´▽｀*)【理科編】
息子の在籍しているクラスは真ん中らへん（よりちょっとした）です。
なので、以下に書くことはαクラスなど上位クラスに在籍していらっしゃる
お子さんの役には全然立たないかと…(*ﾉωﾉ)
算数編、国語編に続き理科編なのですが…
※関連記事：
国語編：http://shou2.hatenadiary.jp/entry/2017/04/23/130000
理科はちょっとお年を召した先生でした。
今回は、
子どもがやっているのを見守る、
子どもがやっていたらほめる、
子どもを怒らない
など親の子どもへのかかわり方を今まで以上に関わりすぎないような
メッセージが多かったと思います^^;
５年生になると、親御さんの方にも力が入ってくるからでしょうか？
理科も然りで、
「親御さんが子どもに勉強しろ～と呪いをかけるのはやめてくださいね」
とか
「サピから帰ってきて勉強しろ～という圧力をかけるのは
やめてあげてくださいね」
とか
「もうコアプラスのテキストを持っているだけでほめたたえてあげてください」
とか、
とりあえず子どもを認めてあげてほしいような感じの話が多かったです^^
最近やれやれ言いすぎちゃったかなーと反省(*ﾉωﾉ)
うちの息子、やらないわけじゃないんですよ！
「〇時からやる！」
と言ってるくせにダラダラ１０分経過していたり、
やると決めた時間からトイレ行ったり何やらかにやらするので
ついイライラするわけなんですが…
で、本題ですが…
〇コアプラス
コアプラスの内容を覚えて使いこなせるようになっていれば、
入試（理科）で６～７割とれるような教材になっている。
毎週のコアプラスのテストで８割とれるように暗記していってほしい。
→（母、心の声）あー私、中学受験も大学受験も暗記が嫌いだったんだよなぁ～
（そのため中学受験も最後の最後で２教科受験に…）
息子はちゃんと暗記できるのだろうか…(*ﾉωﾉ)
〇デイチェ（授業初めのテスト）の大問１は前回学習した内容の
基本的な知識を出題している。
大問１の出来を親は見て、定着していないようなら復習を促してほしい。
〇家庭学習を頑張っても点が取れない場合、
単に家庭学習をこなすだけになっていることが考えられるので、
確認問題大問１～４やデイステ２、４、６など
その週やったことでおさえておくべき基本事項をちゃんと
できるようにすること。
〇ノートに直し欄を固定で作ってほしい。
問題を解く→解説を読む（あってもあっていなくても読んでほしい）
→解説大事そうなところに線を引いてみる
→間違えた問題番号を直し欄に書いておく
→日をかえて間違えた問題を解きなおす
を繰り返してほしい
→（母、心の声）あーーー息子やり直しを嫌うんですよね…（＞＜）
そのたびに
「できるようになるために勉強してるんでしょ！！"(-""-)"」
と母がきれて、バトルになるわけです。
〇前期、いくつか入試分野で頻出の問題を取り扱う。
その分、翌週は多少手を抜いてよい分野になっている。
大事な分野を取りこぼした場合は、翌週も同じ分野をやるなど、
臨機応変に対応してほしい。
〇たまに抜き打ちテストをすることがあるが、大事な範囲をやっているので、
ちゃんと復習してほしい。
そういえば、水溶液の性質でテストがあった気が…
ばっちり！ノートに貼ってあります(￣▽￣)
貼っただけともいう…
と、理科についてはこんな感じなんですが、
息子がとにかく何よりも嫌がるのがポイントチェックの家庭学習（TーT）
記述問題が多いんですよね～
しかも授業の整理のために、家庭学習の最初にやるように指示されているのが
ポイントチェックなわけです。
そのため、理科の授業がある日の翌日
「あーポチめんどくさいー
書くところがいっぱいあるー
あぁー分からないーーー」
と、
もうう～る～さ～い！！！！
そこで個別相談で理科の先生に聞いてみたんですよね。
「ポチをやる時に文句たらたらで大体バトルになるんですが…」
と(*ﾉωﾉ)
すると先生は…
「ポチは入試レベルの問題が並んでいるので、
ちょっと考えて分からなかったら答えを見てもいい、と
授業中に何度も言っています」
とおっしゃっていました。
そうそう！
ですよね～！
私も答え見ていいって言ってるんですよー！！
なのにそれでも書くのが面倒とかいうのでついカチンときてですねー
理科の授業の翌日のポチの時に我が家でバトル勃発が
ほぼ定番となっています…"(-""-)"
答えうつすくらい面倒くさがらずに
黙ってやってくれませんかね、
息子さん…( ﾉД`)
サピって結構先生がコロコロ変わるんですね。
息子がお客さんクラスだからかな…^^;
この先生はここ数回担当の先生だそうですが、
授業終わりにポイントを黒板にまとめてくれて、
とりあえずここは覚えてきて！とか
メリハリを利かせてくれる先生なんですよね。
なので、息子もやりやすいみたいです(*´▽｀*)
そして、親にもコアプラス持ってるだけでほめて！と
おっしゃるくらいなので、珍しく怖くない先生みたいです(￣▽￣)
もう一人の理科の先生はデイチェ悪いと呼び出しをかける先生だそうで、
息子は戦々恐々としています…
しばらくこの先生が息子のクラスを見て下さらないかな～。
でも、来週のテストでクラスが下がってしまうと別の先生なんですよね…( ﾉД`)
★コアプラス、これから徐々に覚えていかないとですね～(*´▽｀*)
社会も！
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