いつもご覧いただきありがとうございます！
我が家の息子は中学2年生、娘は小学2年生です。
◆お母さんの〇〇ならいくらでもあげるよっ！
我が家の息子、中間試験が近づいてきました～。
息子の恐ろしいところは…
〇試験前という焦りが微塵もない
→大物！？(￣▽￣)
いやいや、無頓着なだけでしょう・・・
〇明らかに暗記がまだできていない状態でさっくり勉強を終わらせ寝ようとする
→いやいやいや、、、起きている時間に覚えたことは寝ることで脳に定着させられるけれども、起きている時間に暗記終わってなかったら、、、
脳は自動で覚えてくれないよ…（TーT）
〇書くのが遅い
→書いて覚えるとか、覚えるためのノートを作るとか、、、
もうそんなの無理無理無理無理…（＞＜）
そんなことしたらあっという間に完徹できちゃうかも！？（したことないですが(*ﾉωﾉ)）
そんなわけで、、、
ハハの出番(￣▽￣)
試験範囲の問題集にせっせかオレンジペンで答えを書き込んだり、
教科書コピーしたのに緑ペンで線を引いたりしております。
いずれも赤シートで答えを隠して覚えるように、試験範囲の問題集や教科書コピー、スタンバイさせましたっ(*´▽｀*)
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後は息子が覚えるのみ(￣▽￣)
せめて試験前日には一通りオレンジペンで書いたこと、もしくは緑ペンで隠した部分を言えるようになってくれっ！
ここ数日、結構時間を費やしましたが…
息子が自分でこの作業をやっていたら、その作業だけで試験当日を迎えてしまいそうです(￣▽￣)
（本当、書くのが遅い子で…）
息子よ、お母さんの時間ならいくらでもあげるよっ！
だから、理解する/問題解けるようになる/暗記する、、、と試験でちゃんと点数が取れるように頑張ってください！
私、自分が無趣味だからか、たまにむしょーーーーーに夜更かししながらお酒飲んでポテチ食べて、録画のお笑い一気に見たいっ！！！！と思うことがあるんですけれども、別にそれ以外は、全然子どもたちに時間を使うの苦になりません^^
むしろ、塾に高いお金を払って、我が子がぼーーーっとして内容が身についていなかったり、理解せずに先生のお話が頭の中を通り過ぎちゃって無駄になってしまうよりかは…
労力をさいてでも、子どもが理解できるように手伝い派（そんな派閥があるかは知りませんが^^;）ですっ！
思えば、佐藤亮子さんの本を読んで、暗記は1ページに1個ずつポイントを書いた方が覚えやすいとかいうので、コアプラをマジックでせっせかせっせか一問ずつ問題と答えをうつしていったりしたな～。
あの時に比べれば、子どもに尽くす時間は圧倒的に減っています^^
子どもに尽くしている風に書いていますが、字を書くことで、自分自身のボケ防止にもなっていることを期待しています^^;
今のところ、娘にはそんなに尽くしていませんし、娘は
「自分でできる！」
と私の介入を嫌いそうな気もするので、どうなるでしょうかね～。
子どもが勉強しない、とか、子どもの成績が悪いとかお悩みの親御さんは、ちょっとお子さんの暗記手伝ってあげるといいかもしれません^^
我が家の子どもは出木杉くんなわけではないので、そんな偉そうなことは言えませんが…
↑のこと、佐藤亮子さんがお悩み相談でそんなお話をされていましたよ♪
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