いつもご覧いただきありがとうございます！
今回は我が家の子どものことではないのですが。。。
高校生にもなって（”なって”という言い方はよくないかもしれないですが^^;）親に勉強を見る家庭って我が家くらいかと持っていたのですが。。
◆因数分解ってどう教えたらいい？
バイト先の高校生のお子さんがいらっしゃる方が、同じく高校生のお子さんがいらっしゃる方々や私に
「因数分解ってどう教えたらいい？」
と聞いて回ってました^^;
う～ん、、、、
教えるものでもないですよね^^;;
もうこういうものだって割り切ってどんどんできるようにしないと！と思いますけれどもね、、、
なかなかそのおうちのお子さんがそう言う風に割り切れず、毎日毎日お子さんに説明しているけれどもわかってもらえない、、、とその方、嘆いていたのでした( ﾟДﾟ)
これを聞いて、
私も我が子を塾に入れずに都立トップ高に合格させた学生時代の友人に聞いてみたり、
バイト先の教育学部の大学生に聞いてみたりもしましたけれども、
「考えちゃダメ！反射的にやるべし！！」
ですよねですよね(*^▽^*)
自分自身は公文に通っていたので、機械的に計算をすることは苦ではないのですが、我が子たちを含め、機械的に計算をするのが苦手な子たちっているんだろうなぁ～と思った出来事でした。
とにかく質より量ですよ！と思うんですけれどもね～
でも、逆を言えば、機械的に計算したり、パターンを習得しさえすれば数学ってできるようになると思うんですよね。
それに、暗記系の科目と比べても暗記したことを忘れてしまって解けない、、、ということもないので、点数が取りやすい科目だと思うんですけれどもね。
ただ、因数分解が分からないのはもしかしたら因数分解だけが分からないのではなく、その前の式の展開からつまづいているのかもしれず、一つ分からなくなるともうにっちもさっちもいかなくなってしまうのも数学ではないかなと思います。
さらに、因数分解ができるようにならなければ、そのあとの二次方程式で苦戦することも避けられないでしょうしね。。。
なんか数学ってやればできるのに嫌いな子（息子も含めて）がいるのはもったいないなぁ～と思います（＞＜）
バイト先で一人
「YouTubeで説明動画見てみたら？」
とアドバイスしていた方がいたのですが。。。
説明見てどうにかなるものでもないかな、、、と個人的には思います。
それにYouTubeみて分かった気になっちゃうもの怖いです。
分からないと思っている時点で簡単な問題を解きまくるのがよいんじゃないかな…と個人的には思います(*^▽^*)
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