理系卒の国語苦手なかーちゃんが、息子をどーにか私大文系に&もしかしたら娘をどこかの私立中学に合格する手伝いをするブログ

2019年中学受験終了の息子は、SAPIXは小4冬期講習~小6の5月まで→個別指導1か月半のみ。某中高一貫校に合格!中堅以下でも万々歳です(*´▽`*)次は娘が2025年になるべくお金をかけず中堅以下を目指します。

すてきな三にんぐみ:「小学生のための読解力をつける魔法の本棚」実践中!

いつもご覧いただきありがとうございます!

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小学生のための読解力をつける魔法の本棚で紹介されていた本を息子と音読で読んでいくことにしました。

 

※オススメの本については別記事をご覧くださいね!

 

3冊目を飾ったのが、すてきな三にんぐみです。

◆「すてきな三にんぐみ」を読み、読書ノートに書いたこと

 

 

 

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書いた内容は、

★本のタイトル

★作者

★本の内容の確認

★このお話の続き

 

本の内容の確認は、

★三人組は最初はどんな三人組だったか?

 →どろぼうだった

★三人組は集めた宝物で何を買ったか?

 →お城を買った

★お城にはだれが住んだのか?

 →みなしごやすてご

★三人組はどんな三人組になったか?

 →すてきな三人組になった

  最初と最後で三人組の位置づけが異なることに注目!

 

内容は理解していましたが、

まだ文章にするのが難しいようで、

私に確認しながらの作業になりました。

 

最初は、感想を書いてもらおうと思ったんですが、

「もともと盗んだお金だし、

 盗んだお金で物を買うのは良くない」

と正論を吐くので^^;

急きょ変更し、

お話の続きを考えてもらいました。

→おまわりさんにつかまりました。

 と至極まっとうな終わり方…(--;

 

いいんだいいんだ、書くことに、考えることになれてくれれば!

と母は自分に言い聞かせました…^^;

 

 

本日もご覧いただきありがとうございました! 

 

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